Le Pieuvr’Spinner est un objet de manipulation conçu pour être tenu et tourné au bout des doigts. Sa morphologie évoque une pieuvre avec des bras souples ou segments (selon le modèle). Il n’est pas phosphorescent, mais joue sur le plaisir de la forme, la fluidité du mouvement, et la sensation manuelle offerte.
Il s’adresse aux enfants et adolescents (et même adultes) qui cherchent un moyen discret de canaliser leur besoin de manipuler, sans déranger autour d’eux.
Caractéristiques techniques
- Matériau : plastique durable + roulements métalliques / à billes
- Taille / dimensions : (à remplir selon votre modèle)
- Poids : léger
- Forme : “pieuvre” avec plusieurs bras ou segments
- Mouvements : rotation fluide, possibilité de “transformer” ou ajuster les positions
- Sécurité : sans arêtes coupantes, conçu pour usage manuelle
- Âge recommandé : (ex. dès 6-7 ans)
- Couleur : aléatoire
Explications orthopédagogiques et éducatives
| Bénéfice | Explication | Message aux parents |
| Canalisation subtile | Le besoin de manipuler est redirigé vers un objet concret, sans gestes envahissants | “Votre enfant a quelque chose à faire de ses doigts, sans perturber la classe ou la maison.” |
| Stimulation tactile / proprioceptive | La manipulation des bras et des segments offre un retour tactile constant | “Chaque mouvement sollicite ses sens, sans surcharge sensorielle.” |
| Support à la concentration | En gardant les mains actives, l’esprit peut rester plus stable, moins distrait | “Un petit ‘point d’ancrage’ manuel pendant les devoirs ou les moments calmes.” |
| Dimension ludique & engageante | La forme originale incite à l’exploration, ce qui favorise l’adhésion | “Un objet que l’enfant aura plaisir à utiliser, pas un simple outil imposé.” |
| Autonomie émotionnelle | Dans les moments d’énervement ou d’agitation, l’enfant peut s’en saisir discrètement | “Un geste qu’il peut faire seul, dès qu’il en ressent le besoin.” |
Conseils d’utilisation
- Laissez l’enfant explorer librement ses mouvements au début
- Introduire progressivement dans les moments de concentration (travail, lecture)
- Limiter les sessions à quelques minutes, faire des pauses
- Ne pas lancer ni projeter l’objet (usage statique près des mains)
- Observer avec lui les sensations, encourager le verbaliser : “Que ressens-tu quand tu tournes / changes la position ?”
À qui s’adresse ce produit
- Enfants / adolescents ayant besoin de “quelque chose dans les mains” (TDAH, DYS, hyperactivité motrice)
- Adultes sensibles aux stimulations tactiles
- Tous ceux qui veulent un outil discret, sensoriel, et non “bruyant”
Points de différenciation
- Contrairement à un spinner classique, la forme “pieuvre” offre une dimension manipulable plus riche
- N’étant pas phosphorescent, l’intérêt repose sur la forme et le toucher, pas sur l’effet lumineux
- Peut s’intégrer comme élément distinctif dans votre offre “Trousse des Potentiels”, avec un nom marquant (Pieuvr’Spinner)
- Valorisable par votre positionnement en orthopédagogie : “ce modèle est choisi pour sa forme et ses stimulations tactiles pertinentes”
Avis
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