Un accompagnement concret pour bien démarrer l’année
La rentrée scolaire est un moment charnière, souvent source de stress, de changement de rythme et d’adaptation. Pour les enfants aux profils neuroatypiques (TDAH, DYS, TSA, HPI…) – mais aussi pour tous ceux qui ont besoin de sécurité, de repères et de régulation – il est essentiel d’offrir un cadre soutenant, rassurant… et motivant.
C’est dans cette optique que La Box de Rentrée – La Trousse des Potentiels a été conçue : une sélection d’outils sensoriels, ergonomiques et scolaires, pensée par une orthopédagogue pour favoriser l’autonomie, la concentration et le bien-être dès le premier jour d’école.
Une box riche, modulable et utile toute l’année
Chaque box contient :
- Une trousse au choix : colorée, sobre, douce ou pratique – pour que l’enfant s’approprie pleinement son matériel.
- Deux fidgets : un à malaxer et un en tissu à bille, pour soutenir l’attention et réduire le stress de manière discrète.
- Du matériel scolaire adapté : stylos, gomme douce, paire de ciseaux à boucle, rapporteur 360°, règle sensorielle…
- Des outils d’aide à l’écriture : stylo rotatif anti-crispation, guides-doigts simples et un modèle à 5 repères.
- Un élastique de chaise : pour canaliser l’agitation motrice sans déranger la classe.
- Une plume à mâcher : esthétique, fonctionnelle, pour soulager les besoins oraux de manière non stigmatisante.
Chaque élément est sélectionné pour sa pertinence neuroéducative, son impact positif et sa facilité d’intégration à la vie scolaire.
Une démarche orthopédagogique éprouvée
1. Un choix d’outils guidé par les neurosciences
Chaque objet a une fonction précise : soutien attentionnel, amélioration de la motricité, gestion des émotions ou régulation sensorielle.
2. Un travail sur les fonctions exécutives
Fidgets, règle sensorielle, plume à mâcher, stylo rotatif… Tous contribuent à l’autorégulation, à l’inhibition et à la flexibilité cognitive.
3. Un appui à l’écriture
Les guides-doigts permettent une meilleure prise en main, réduisent la fatigue musculaire et soutiennent le plaisir d’écrire.
4. Une autonomie renforcée
Grâce aux repères concrets et aux objets multisensoriels, l’enfant devient acteur de ses apprentissages.
5. Une trousse inclusive et valorisante
Discrète, esthétique et utile pour tous, cette box évite la stigmatisation tout en apportant un soutien ciblé.
6. Un outil utile pour les familles et les enseignants
Elle sert de médiateur, facilite les échanges et aide à mettre en place des ajustements pédagogiques adaptés.
Pour qui ?
- Enfants de 6 à 12 ans, avec ou sans diagnostic
- Parents souhaitant une rentrée plus sereine
- Enseignants, AESH, professionnels en accompagnement scolaire
- Structures éducatives et inclusives
Une rentrée pensée avec soin, pour un quotidien plus fluide
La Box de Rentrée n’est pas un simple lot de fournitures : c’est une trousse pédagogique complète, issue de l’expérience terrain, testée, ajustée et centrée sur les besoins concrets des enfants.